在幼儿听力损失和语言发育的认识上,很多家长存在误区,认为孩子会说话就没事。其实不然,因为听力损失有程度之分,语言发育也因年龄不同可出现语言清晰度和交流能力的不同,普通的家长很难判断孩子到底是否存在听力问题或者语言问题,所以不能简单地去考量这个问题。
让我们先来听嘉兴市妇幼保健院耳鼻咽喉科医生对于“听力和语言关系”的介绍吧:听和说不是简单的模仿关系,是通过听觉中枢和言语中枢的特殊沟通,不断去积累,才能逐步实现“听到—听清—理解—表达”这一完整的过程。在一个健康的环境中,幼儿一般经过一年就可以有语言表达了,但是需要3至5年才能真正掌握好一门语言。如果是成人以后去学习一门语言,就比较困难了。
你能听到别人说话,但你不能说出来,是为什么呢?这是因为你不理解那个词是什么意思,也就是说,如果不理解一个词的意思,你听到了也记不住,即使是记住了,也回答不了问题。例如,“花”,如果你没有学过英语,当别人说“Flower”的时候,你是无法理解的,你也就不能用英语去回答问题了。很简单,孩子如果听力不好,等到2至3岁以后再去学习中文,也像成人学习外语一样困难。
听力损失程度可以分为4个等级,如果是轻度到中度的听力损失,孩子一般会说话,但会导致词汇量少或某些词的发音不准,形成习惯以后就很难纠正了。如果是重度或者极重度的听力损失,有的孩子可能会有残余听力,也能说一些单词,但是词汇少,交流常出现障碍。
临床上经常碰到一些家长,当孩子说话不清楚时,首先是选择去看口腔科或儿保科,或是想等再长大一些看看。孩子上幼儿园了,还是说话不清,老师督促家长去看医生,但此时已经晚了。为了改善孩子讲话表达方面的问题,有的家长选择带孩子去做语言训练或发音纠正训练,殊不知,如果是听力问题引起的语言发育障碍,没有改善听力的话,单纯的语言训练或者发音纠正训练收效都不会理想。所以,家长们要记住,孩子的口齿不清,应先查下听力。
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