不要用奖状绑架孩子的爱心

　　捐款超过100元的学生，将受到学校统一表彰，拿到奖状。捐款少于100元的学生呢？“就只能眼巴巴看着同学走上领奖台，心里又难过又委屈地想，我爸妈怎么不多捐一点呢？”厦门市民廖先生感叹，他还是第一次听说学校捐款竟拿“荣誉”做筹码。

　　这事发生在厦门市安兜小学，发生在“六一”儿童节前夕。安兜小学通过“网上家校”平台给家长们发去短信，称“捐钱不要求多少，凭各位家长自愿。捐款数超过100元的学生，我们学校会统一进行表彰及发放奖状”。看到没有，人家说得多客气，捐多少全凭自愿，爱捐多少捐多少，但人家留了一条“尾巴”——捐款超过100元的学生将会获得表彰。这种“策略”要是用在成年人身上，大概是不管用的：捐款多的人就该受表彰嘛，而捐款少的人也不会稀罕那张奖状。但这一招用在小学生身上就很管用了：小孩子特别爱面子，特别喜欢被表扬，一张薄薄的奖状在他们心目中的分量有千斤重，为了被表扬，为了讨老师的喜欢，为了不沦为“后进分子”，他们哪能不多捐点、再多捐点？孩子有这个心思，家长自然不敢违背，于是，竞相多捐就成了许多学生和家长的“自愿”选择，而这正是学校希望看到的，或者说正是学校预谋的效果。

　　很显然，这是一种变相强捐，表面上看是自觉自愿，实际上是利用孩子纯净而幼稚的心理，通过“荣誉引诱”强迫他们多捐款。甚至可以说，学校给多捐款的学生颁发奖状，一方面是对他们进行表彰，另一方面则是对少捐款学生的批评甚至羞辱。小孩子哪能经受得起“荣誉”与“羞辱”的双重要挟？这种强捐的手段真够“狠”的。

　　新闻中有个情节让人感伤。一个孩子捐款后开心地对妈妈说：“妈妈，我把买早饭的钱捐出去了，老师说它能帮贫困地区的小朋友填饱肚子。”可以想象孩子心中的那份骄傲和满足，他也许真的体会到了助人为乐，体会到了爱与责任。买早饭的钱可能只有几块钱，可是，一个孩子宁肯少吃一顿早饭，把钱省下来捐给贫困地区的孩子，这份感情何其真挚，这种情怀多么了不起！这份纯真爱心不该受到细心呵护吗？而当他看到捐款多的同学走上领奖台，自己却没有拿到奖状，内心将是何种滋味？这种奖励多捐的做法，背后隐藏的是一种残酷。

　　人之初，性本善。孩子的心灵是纯净的，他们的爱心在自然萌动、自发生长，成年人不要用什么“高超”的手段去拔苗助长，学校不要用奖状去绑架孩子的纯真爱心。绑架多了，当这些孩子长大之后，他们的爱心不仅绑架不了，而且可能变得没有爱心。