班级小小修椅师

    “老师，我椅子的螺丝掉了，不能坐了”；“老师我的凳子太矮了，要换一个。”……正当班主任老师准备下课去学校总务处换的时候，一阵清脆的声音从远处传来：“老师，没事的，中午我们回家拿个扳手来，修一修就行了。”老师循声望去，看到了两张稚气未脱的脸。“真的？”“嗯！”两个孩子笑着点着头。这两个孩子就是我们南湖区某小学的学生周嘉毅和裘阳哲。

    午休时，他们早早地吃过饭，拿着修理的工具赶到了学校。一走进教室，就对要修理椅子的同学说：“请大家把要修的凳子拿到走廊上来。” 同学们纷纷把需要进行修理的凳子搬了出来。别看周嘉毅平时做事大大咧咧，但修起凳子来既细致又耐心。你瞧！他拿起凳子仔细观察损坏的地方，找出毛病后，拿起扳手旋起了螺丝，认真地旋起来……在一旁的裘阳哲也不闲着，一会儿搬凳，一会儿传东西，一会儿又在一旁出谋划策……不一会儿，豆大的汗珠沿着他俩的脸颊淌了下来，但一个个“残疾”的椅子在他们的努力下，得到了修复，焕发了新的光彩。赶来检查的值日老师看见了这一幕，不由得向两位同学竖起了大拇指。同学们也连声说着感谢，听着同学们的赞叹声，他们只是轻轻地一笑：“没什么。”课堂上，同学们坐在经过加固的桌椅上，听得格外认真。大家为班级里有这么两位能工巧匠而感到骄傲。

 

　　情感提示：“班级是我家，建设靠大家”。班级是同学们的大家庭，班集体的每一个成员都是集体的小主人。主动为班级出谋划策，做一些力所能及的事，是尽一个小主人的义务。