南湖区第七届青少年暑期社会实践活动工作部署

在第七届青少年暑期社会实践活动动员会上的工作部署

 沈新良

 

各位领导、宣传委员、分管校长、团干部、辅导员们：

根据会议安排，由我代表活动领导小组办公室向大家作区第七届青少年暑期社会实践活动动员会工作部署。经过前期的组织协调，区委宣传部、区文明办、区综治办、团区委、区教文体局、区司法局、区环保局、区关工委、区科协办事处、嘉兴日报社南湖分社联合成立了区第七届青少年暑期社会实践活动领导小组，并研究制定了《关于开展南湖区第七届青少年暑期社会实践活动的实施意见》（南团联[2008]7号文件），下面我就此项工作进行三个方面的专题部署。

一、关于活动的整体安排

（一）今年活动策划与往届的不同点

1、由七个主办单位增加到十个主办单位

今年，在以往七个部门的基础上，又加入了区环保局、区科协办事处、嘉兴日报社南湖分社等三个单位，旨在进一步增强对整个暑期社会实践活动的指导力度，发挥各单位优势，加强配合协调，整体推进暑期青少年社会实践活动的顺利开展。

2、活动方案出台前进行了需求调查

今年，在活动正式启动前，引入了暑期活动需求调查和自主设计活动项目的环节，改变了以往由学生按照主办单位提供的暑期活动菜单进行自主选择活动内容的方式。自6月中旬以来，区委宣传部、团区委、区教文体局等部门开展了《南湖区第七届青少年暑期社会实践活动需求调查》，通过抽样调查、问卷回收、金点子征集等形式，收到了来自我区629名青少年学生设计的暑期活动金点子1179条。据分析，我区青少年暑期社会实践活动需求呈现多样化、社会化、个性化的发展趋势，并呈现三个特点：

一是聚焦热点，更贴近时代主题。奉献爱心、体育健身、节能环保这三个项目在此次需求调查排名前五项活动中占了三项，而与四川小伙伴手拉手、奥运宣传、“限塑令”推广成为青少年学生推荐率最高的活动项目。可以看出，现在的青少年学生对国家大事、社会热点非常地关心，尤其在当前特殊的时代环境中，青少年的祖国荣誉感、民族自豪感、社会责任感受到空前激发，青少年的意志受到空前鼓舞，团组织的凝聚力得到空前加强。

二是发展个性，更符合自身特点。调查中，有184名青少年表示想参加读书活动、课题调研、知识讲座、课业辅导、结对学习等活动，这与学习作为青少年学生现阶段的主要任务是分不开的。同时，我们也发现，想要参加暑期夏令营、拓展训练、参观走访以及才艺展示、书画比赛等各类文体活动的青少年达401人次，占调查总数的63.8%，这充分体现了青少年活泼好动的天性，反映出广大青少年学生渴望自由、乐于交友的愿望。

三是融入社会，更体现成长需求。“去卖报纸、去农村劳动、去工厂打工、去学习厨艺……”，在调查中有许多青少年表达了“实践体验”的愿望，想要去农村体验生活、去企业实习打工、去户外提高生存能力、去社区开展志愿服务的青少年学生达231人次，占调查总数的36.7%。可以说青少年融入社会的愿望越来越强烈，培养自身的社会实践能力也显得越来越重要。

3、引入了部门主办，镇、街道承办的运作模式

今年是奥运之年，也是改革开放三十周年，已经连续成功举办了六届的青少年暑期社会实践活动，今年紧紧围绕“奥运”、“爱心”、“和谐”等关键词，主办单位主要设计了以2008北京奥运会五色微笑圈（即红绿黑蓝黄）为中心的五彩公益夏令营活动，分别由城乡结对的镇、街道联合承办的形式，共同组织实施“1+1五彩公益夏令营”。即以我区城乡青少年、经济困难家庭青少年、农村留守青少年、川籍青少年和外来务工者子女为主要对象，开展“文化寻访、传递希望——红色夏令营”，“关注生态、环保创意——绿色夏令营”、“创业体验、劳动实践——黑色夏令营”、“法制之旅、科技之光——蓝色夏令营”、“快乐健身、文明使者——黄色夏令营”等五个主题夏令营。（会后就五个主题夏令营进行专门布置）

4、《活动指导手册》内容更丰富、更完善

去年，领导小组办公室将区、镇（街道）、村（社区）开展的活动汇总整理成《第七届学生暑期社会实践活动手册》分发至学生手中，供学生就近就便参与社区（村）活动。今年，在此基础上，我们还把每个活动的主办方名称、活动内容、活动时间地点、负责人姓名、联系方式汇总后成《活动菜单》，并加入了《辅导员联系表》、《社区地址一览表》、《爱国主义教育基地一览表》、《关工委讲师团暑期讲课课程安排表》等，供各单位、学生，组织和参与活动之用，大大增强了《活动指导手册》的针对性和实用性。

（二）五彩系列暑期活动

本次暑期社会实践活动，以“微笑承诺迎奥运  爱心传递颂和谐”为主题，创新活动方式，树立活动品牌，加强主题引导，提供选择服务，根据2008北京奥运会五色“微笑圈”不同的人文内涵，相应分为五个系列活动。

1、红色“微笑圈”活动——代表微笑·承诺·乐于助人

围绕“快乐手拉手，互助共成长”的主题，组织青少年与灾区青少年、外来务工人员子女、贫困家庭同龄人、残疾青少年手拉手，开展结对互助活动。特别是要引导青少年继续密切关注四川地震灾区的援助和重建情况，主动关心四川灾区来我区就读的小伙伴的生活和学习状况，给予热情的帮助，贡献自己的力量，引导广大青少年在活动中传递爱心、学会关爱、分享友谊、共同成长。围绕“红色记忆寻访”的主线，组建“红领巾小导游团”，组织青少年以体验教育为基本途径，利用节假日对家乡的文化遗产、民族英雄、红色经典、城市新貌进行宣传、讲解和采访。围绕纪念改革开放30周年、嘉兴撤地建市25周年的有利时机，组织全区中小学生通过上网搜索、书籍查阅、实地走访等方式，共同编制《南湖区红色地图》，并按图索骥，通过重点走访10处我区富有影响力、在历史上有重大意义的革命遗迹，了解红色革命遗迹里蕴藏着的鲜为人知的历史故事和风云传奇。

2、绿色“微笑圈”活动——代表微笑·承诺·保护环境

围绕“限塑令”、水污染、生活污染等热点问题，通过日记、博客、手抄报、墙报、书画、摄影、DV摄像等形式，将亲眼目睹、亲身经历或在实践活动中的心得体会记录成生态环保日志，暑期结束后采用一定形式在校内外广泛宣传，让青少年学生聚焦生态环境，呼吁全社会共同关注环境问题，积极投身生态环保实践，以此促进青少年生态环保实践活动的蓬勃开展。围绕“环保新主张”环保小发明、“变废为宝”环保新制作等，组织青少年学生参观创业产业园铁艺秀等，引导青少年用发现的眼光挖掘身边的发明创意，用废旧的物品制作环保小发明、小制作。围绕创建“绿色生活”，积极探索和创造更多简便易行的活动形式，方便广大青少年直接参与创建活动，通过参观东方地质博物馆等，使“人与自然和谐共处，建设环境友好型社会”理念深入人心，引导青少年自觉使用环保产品、拒用少用一次性物品、含磷洗涤用品和不可降解塑料袋，倡导绿色生活。

3、黑色“微笑圈”活动——代表微笑·承诺·诚实守信

开展一次“孝敬热爱”教育活动。要积极组织青少年认真开展以“孝敬父母、热爱祖国”为主题的实践活动，通过听取孝敬热爱宣讲团讲课、创编道德故事、评选十佳孝星、举办爱祖国爱奥运演讲赛等，继承和发扬爱国立志、勤奋奉献、奋发向上、亲情孝心的优良传统。开展一次“啄木鸟志愿服务队在行动”活动。要通过组织青少年志愿者纠正市区街头路标、招牌、告示以及服务场所等公共区域出现的中英文错别字的方式，为创建全国文明城市和国家二类城市语言文字工作作出努力。开展一次“和谐社区共建”活动。要通过组织青少年深入社区（村）开展卫生保洁、植绿护绿、陋习纠查、敬老爱老、帮困助残、环保宣传、公益劳动等方面的志愿服务活动，弘扬文明新风，倡导社会和谐。同时，要充分利用资源，选派优秀学生到社区（村）进行挂职锻炼，协助社区（村）开展暑期社会实践活动，充分发挥青少年学生的能动性和主动性，在锻炼中增长才干。

4、蓝色“微笑圈”活动——代表微笑·承诺·学习进取

开展一次“我为明天打基础”活动。要积极引导青少年树立科学观念，增强创新精神，通过组织青少年参观科技馆，聆听科技报告，观看科技展览，开设科技讲座，感受创新成果等途径，培养广大青少年热爱科学、亲近科学的情感，鼓励他们开动脑筋，设计发明创造金点子，动手尝试制作科技创新小作品，培养科学思维，提高科学素养。开展一次“法律知识普及”活动。要继续深化“小手牵大手•普法一起走”的活动内涵，结合“法律进社区”活动，深入实施青少年违法犯罪社区预防计划，通过上法制课、举办法律知识竞赛、开设模拟法庭等形式，重点普及《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》以及社会治安和交通安全方面的法律法规教育，提高青少年的法律意识和自护能力。开展一次“大学生乡间课堂”活动。要立足农村经济发展实际，以实践锻炼为目的，组织大学生到乡村开设培训、举办讲座、制作板报、开展调研等，进一步传播新知、服务社会。同时，组织大学生到田间地头、生态养殖场、劳动实践基地等学习体验，了解目前农村经济的发展状况，进一步体验生活，为建设新农村建设献计出力。

5、黄色“微笑圈”活动——代表微笑·承诺·文明礼仪

围绕“迎奥运、讲文明、树新风”的主题，积极开展“文明迎奥运、认真看奥运、热情赞奥运”系列活动。要引导广大青少年积极开展健康向上的健身活动，锻炼身体，增强体魄，通过小手拉小手、小手拉大手等多种形式，养成良好习惯、展示文明形象，以实际行动迎接北京奥运；要组织青少年热切关注、认真观看北京奥运的各种信息和各项赛事，在观看比赛的过程中进一步激发和增强民族自信心和自豪感；要组织青少年通过开展写奥运日记、讲奥运故事、绘奥运图画、赛奥运项目等多种形式，提升思想认识、形成积极情感，引导广大少先队员进一步理解奥运精神、弘扬爱国精神。围绕“暑期网络生活秀”的主题，加强青少年网络文化建设，通过在各级共青团和少先队网站、网页上开辟“暑期网络生活秀”版块，设置《我的暑期》优秀文章评选、《看看我的镜头》暑期生活纪实、《我的暑期我做主》暑期生活交流、《我的网络观》暑期社会调查等栏目，积极引导青少年文明上网。围绕“快乐健身 我为奥运加油”的主题，组织开展奥运知识竞赛、青少年篮球夏令营、趣味运动会、青少年体质拓展训练等富有思想性、知识性、趣味性的体育活动，积极营造全社会关注奥运、心系奥运、喜迎奥运的良好氛围。

二、关于各镇、街道、村、社区、学校及部门职责分解

（一）镇、街道：

1、做好本镇、街道、各相关部门和社区（村）的协调工作，以及学校和社区（村）的衔接工作，在本次动员会结束后，及时向街道、镇党（工）委分管领导汇报好工作，由宣传委员牵头，团（工）委负责人配合，一起为所属社区（村）开好关于本次学生暑期社会实践活动的工作部署会议，使社区（村）明确责任，落实到人。同时，要确保该项活动的专项活动经费，确保活动顺利开展。

2、各镇、街道要在宣传栏、广播站、网页等相关宣传阵地向本地区的青少年公布本镇、街道暑期活动安排情况表，并做好督查工作，严格按照现申报的每社区（村）1—2个活动计划的安排，确保准时、有效地开展活动，在活动中确保活动安全、活动效果较好。如确因客观原因调整活动时间、地点的，要及时向本地区的青少年告知活动变动情况。

3、要加强与结对镇（街道）的工作联系和沟通，把前几年城乡青少年互动交流的活动经验充分利用好、发挥好， 将城乡联动的内容纳入整个暑期活动计划，在原有城乡文化结对的基础上继续组织开展一系列实践体验教育活动。

4、要高度重视承办的五彩公益夏令营活动，按照具体子活动方案，根据各单位实际策划好活动安排，并于7月8日前，将五彩公益夏令营活动的开营时间、地点、联系人等情况报送至团区委。同时，要及时向区活动领导小组做好活动情况的反馈工作，便于领导小组协调好各部门的力量和优势，为各五彩公益夏令营顺利开展做好指导和帮助。

5、要重视做好社会实践活动的信息报送工作，及时做好信息报送和相关刊物和网站投稿工作，区活动领导小组办公室将在“南湖青少年”网站（http://www.nhyouth.net）上开辟专栏并出刊《南湖青少年信息之暑期社会实践活动专刊》进行报道，以展现我区青少年在社会实践期间精神风貌。

6、做好相关数据的统计工作，活动结束后，收集社区总结，认真做好本街道、镇的活动总结，将本单位学生实践活动的开展情况形成书面总结材料，并汇总好《第七届学生暑期社会实践活动相关数据统计表》，统一于8月15 日前上报。

7、根据活动情况，做好先进集体和个人的推报工作，将组织有力、工作扎实、成绩突出的先进集体、优秀辅导员、优秀少先队员按有关要求进行推荐。

（二）村、社区：

1、各村、社区要确定专人负责本次活动，并将活动负责人的联系方式上报镇、街道团（工）委；

2、根据实施意见的精神，结合实际，设计并制订切实可行、符合学生特点的活动计划，计划中涉及城乡青少年交流的活动务必要事先与结对村（社区）做好沟通协调工作，并将活动计划及时报镇、街道团（工）委；

3、社区、村负责人及辅导员要于7月5日共同做好学生的报到工作，并在学生报到时再一次公布整个暑期活动计划，告知学生具体的活动时间、地点、内容等安排（尤其关注民工子弟，把他们也纳入到参加活动的范围中来）；

4、社区、村根据学生报到情况，建立学生档案，如实填写好学生暑期社会实践活动情况登记表和活动情况反馈单并由社区、村负责人签名盖章，活动结束后，情况登记表留底在社区、村，活动情况反馈单则由学生带回交至学校（务必如实填写，不能不负责任盖章了事）；

5、在活动过程中，要充分利用进驻社区、村的辅导员、区关工委讲师团、法律宣传志愿者队伍等的优势，整合辖区内资源，形成工作合力，若需要协调各部门力量的，原则上要求先向镇、街道反映，再由镇、街道向区活动领导小组反映，由区活动领导小组做统一协调安排；

6、在活动过程中，要主动联系城乡文化交流结对的村（社区），组织好双方学生开展城乡青少年的互动交流活动；

7、活动过程中，要随时掌握活动的进展情况，要切实加强安全教育，落实安全措施，确保万无一失；

8、要广泛宣传活动开展情况，主动联系新闻媒体，深入报道实践活动，营造良好舆论氛围；

9、做好相关活动资料和图片的收集和整理，在活动结束后，要认真做好总结，及时上报镇、街道团（工）委，并做好优秀辅导员和优秀学生个人的推荐工作；

10、8月16日起，发放反馈单（学生自己领）。

（三）学校：

（等一下，区教文体局马局长将重点部署，我就不详细展开说明了）

1、统一印发暑期社会实践活动情况登记表和活动情况反馈表至学生手中，并将活动情况反馈单有学校在开学初统一收齐、做好统计汇报工作，并作为学生参加校外教育评优考核的重要依据，活动情况登记表则留社区（村）；

2、做好宣传发动工作，通过告家长书等形式明确7月5日为学生暑期进社区统一报到日，确保学生到居住地所在社区（村）的报到率和活动参与率达到90%以上；

3、学校分管校长要亲自抓暑期社会实践活动，认真研究制订工作计划，务必安排好指导老师各校要选派责任心强、有较强组织能力的辅导员进驻指定社区（村）担任暑期活动辅导员，并按已选派的辅导员名单确保该辅导员自7月5日统一报到日起至整个活动结束都要全程参与，配合社区（村）做好辅导工作，按照社区（村）制订的活动计划有针对性地指导好学生的实践活动；

4、活动结束后，及时做好本校学生参加暑期社会实践活动的总结回顾工作。

以上工作内容比较多、任务比较重，但职责分解和任务落实的明确与否，直接关系到活动开展的质量和效果，希望大家能予以配合。下面，是我要讲的最后一方面内容。

三、关于启动仪式的安排（见方案）

……

各位领导，同志们，社会实践活动是青少年运用知识、施展才华、磨练意志的大课堂，是培养和提高实践能力、实施学生素质教育的重要途径，希望大家能够群策群力，在过去六届的良好基础上，再接再厉，将第七届学生暑期社会实践活动做的更大、更强、更深化，真正将其树立成为我区青少年教育的一个品牌。

 

“微笑承诺迎奥运  爱心传递颂和谐”南湖区第七届青少年暑期社会实践活动启动仪式方案

 

一、时间：7月5日上午8：30（暂定）

二、地点：嘉兴国际中港城

三、参加人员：

1、区四套班子领导，活动领导小组全体成员；

2、学生代表约250名左右（南湖国际实验学校，穆湖实验学校，凤桥镇中心小学，东栅中心小学，南湖创业学校），各中小学辅导员代表（各校1名），各镇（街道）团委（团工委）负责人、社区干部代表（各社区1名）。

四、议程：

1、小主持人主持启动仪式。

2、浙江中成实业集团副总经理沈福观致欢迎词；

3、区委领导讲话。

4、开展“同心系五环放飞五彩梦”活动表演：

①南湖国际实验学校器乐表演《美丽的鲜花在开放》等；

②东栅中心小学发出倡议书；

③辅成教育集团讲述《与四川小朋友心连心》的故事；

④凤桥镇中心小学陶笛表演《陶笛奇遇记》；

⑤南湖创业学校进行自护温馨提示；

⑥穆湖实验学校表演校园集体舞《彩虹的微笑》。

5、向在场学生发放《南湖区第七届青少年暑期社会实践活动手册》及中国少儿数字图书馆阅览证。

6、组织参观浙江东方地质博物馆。