嘉兴市社会主义荣辱观教育活动进展情况的工作总结

    在胡锦涛总书记看望全国政协十届四次会议的委员时发表关于社会主义荣辱观重要讲话后，市委、市政府高度重视，迅速作出部署，下发了《关于广泛深入开展社会主义荣辱观教育践行活动的通知》，在全市掀起了一场轰轰烈烈的社会主义荣辱观教育热潮。为认真贯彻胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的精神，切实落实嘉兴市委关于建设文化大市、打造人文嘉兴、大力组织实施文明素质提升工程的要求，根据省文明委工作要求和市文明委年度工作计划，去年4月，嘉兴市文明委召开了嘉兴市树立社会主义荣辱观“八个一”活动动员暨文明素质提升工程工作会议。市委宣传部按照中宣部、中央文明办《通知》精神，对全市宣传系统作出了部署。各地干部群众纷纷学习贯彻，全市共青团组织、教育系统和少工委共同部署了在全市各学校的共青团员和少先队员中开展“与文明同行”主题教育活动，引导广大青少年树立社会主义荣辱观；全市各级妇联结合文明家庭创建、“双合格”活动和小公民道德建设，把加强社会主义荣辱观教育作为未成年人家庭教育工作的重要内容；全市全国劳模、省级劳模以及各行各业的先进代表向全市工人发出了“知荣辱、树新风、建新功”的倡议书。市文明委在社会主义荣辱观教育活动中突出抓了“文明礼仪主题宣传教育”系列活动，先后开展了以“诚信经营、礼仪服务”为主题的“20佳礼仪示范窗口”评选活动，以文明礼仪实践、传播为内容的“文明礼仪使者”评选活动，“社区优秀文艺节目”评选活动，“文明礼仪公益广告大赛”评选活动，“文明礼仪知识竞赛”活动，“文明礼仪魅力社区”采风展播活动，等等。这些活动的开展把荣辱观教育实践活动推向了一个又一个高潮，在社会上产生了很大的反响，吸引了群众的广泛参与，教育实践活动收到了很好的实效。

    在社会主义荣辱观教育实践活动中，我们主要抓了以下工作：

    一、抓组织领导

    （一）召开会议、部署工作

    去年4月，市文明委召开了“嘉兴市树立社会主义荣辱观‘八个一’活动动员暨文明素质提升工程工作会议”，各县（市、区）、各行业系统交流了工作经验，汇报了开展社会主义荣辱观教育实践活动的工作思路和计划。市委常委、宣传部长、市文明委副主任裘东耀作了重要讲话，对我市社会主义荣辱观教育、文明素质提升工程进行了工作部署。各地、各部门都抓紧了会议精神的落实，研究制定了各自的工作方案和活动计划。

    （二）下发文件、深化工作

    为了深化社会主义荣辱观教育实践活动的开展，加快实施文明素质提升工程，市文明委专门下发了《关于印发<嘉兴市文明素质提升工程责任任务分解表>的通知》（嘉文明委[2006]11号），从加强理论武装、弘扬民族精神、加强文明礼仪教育、推进道德实践活动等十四个方面将工作任务分解到各级各部门，明确了牵头单位和责任单位，从而形成了较为完整的工作体系，为社会主义荣辱观教育实践活动的顺利开展奠定了基础。平湖市纪委、市委组织部、市委宣传部三家联合下发了《关于认真学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神，广泛开展社会主义荣辱观教育活动近期重点内容安排意见》。海宁市委宣传部、市文明办也按照市委宣传部、市文明办要求，下发了《关于深入开展“知荣辱、讲礼仪、树新风”社会主义荣辱观宣传教育实践活动的实施意见》。

    （三）营造氛围、推进工作

    要扎实有效的开展好社会主义荣辱观教育实践活动，必须全体动员、全员参与。为此，各地、各部门纷纷以组织学习、专家上课、群众讨论和树立典型、设立公益广告等多种形式进行动员和学习；市级主要新闻单位也开辟专题、专栏，融报道、评论、跟踪、监督于一体，多角度、多形式、多方位的开展宣传报道，充分发挥媒体宣传在教育实践中的推进作用、导向作用和传播作用；市文明办联合移动、联通、电信等通讯部门，向240万用户发送了有关的短信。通过这些措施，大力营造了社会主义荣辱观教育实践活动的浓厚舆论氛围，得到了各级领导的关注和广大人民群众的支持。

    二、抓主题活动

    （一）深入开展“万名市民学礼仪”活动

    全市各行业、社区、机关、农村、学校、媒体等依托各自阵地，结合社会主义荣辱观的宣传教育活动，组建系列礼仪学堂，普及礼仪常识，真正做到文明礼仪进机关、进社区、进学校、进家庭、进企业、进农村。在机关干部中，开展了公务礼仪宣传教育活动，倡导争做“处事有准则、言行有规范、形象讲文明”的公务员；在社区居民中，开展了公共礼仪教育，宣传“相互礼让、邻里和睦”等生活礼仪和“文明出行、保护环境”等社会礼仪；在中小学校中，开展了学校礼仪教育，重点抓好学生文明礼貌行为习惯的养成教育；在家庭中，开展了“尊老爱幼”、“夫妻平等”、“勤俭持家”等家庭礼仪教育；在企业中，完善各行各业、各工作岗位的文明礼仪规范，大力宣传职业礼仪、服务礼仪、人际交往礼仪，组织各行业开展礼仪宣传展示活动；在农村村民中，重点宣传文明新风、倡导文明礼仪，改变生活陋习，提高生活质量。

    在宣传教育活动中，嘉兴市涌现了一些好的工作方法。南湖区面向全区，开设“南湖论坛”，定期邀请专家学者进行文明礼教育的专题讲座；面向基层，建立区、镇（街道）、村（社区）三级社区教育学院，组建了“社区教育百名讲师团”，进行礼仪宣讲；面向家庭，建立了市、区、镇（街道）、村（社区）四级学习型家庭联系户制度等等。

    秀洲区制作了200套“知荣辱、讲文明、提素质”专题宣传画，在全区各镇（街道）各村（社区）中进行张贴，同时积极利用镇报、村报、工作简报、黑板报、宣传橱窗、“百村百栏”等进行宣传发动，营造了文明礼仪宣传教育的浓厚氛围。

    海盐县在全县广泛开展了“四个一”活动：一是组织一次讨论，强化文明礼仪意识。各单位组织干部职工联系自身日常言行、文明习惯，工作作风，对身边的文明礼仪情况进行“点评”，找差距，看不足，知荣辱，树新风，营造 “人人谈文明认识，个个作礼仪评议”的良好氛围；二是举办一期讲座，普及文明礼仪知识。各单位普遍进行一期讲座，邀请老师给全体干部职工讲授文明礼仪知识。三是开展一场演讲，提升文明礼仪层次。各单位普遍举办了一次文明礼仪演讲比赛，选手们围绕“文明礼仪”主题，自选题目进行演讲，或结合文明礼仪典范和身边事例；或结合行业特点和自身实际；或剖析身边不文明行为，畅谈新时代下“讲文明、懂礼仪”的感悟。四是制定一套规范，巩固文明礼仪成果。各单位普遍制定了一套文明礼仪规范，从而将文明礼仪学习的内容具体化、制度化，力求通过“他律”和“自律”养成良好的礼仪习惯，使“文明礼仪，从我做起”成为干部职工的自觉行动。

    海宁市组建了文明礼仪讲师团，通过专题讲座、网络、小画册、广播、电视等途径向城乡居民普及文明礼仪知识。在全市机关干部、出租车行业、外来创业者、个私经营户、企业、中小学校、工青妇系统和各镇（街道）等十个层面，进一步深化文明礼仪大讨论。同时，积极实施新海宁人文明素质培育工程，开展了以“建阵地、建团队、送知识、送文艺、评先进”为主要内容的“二建二送一评”活动，切实提高新海宁人文明素质。

    桐乡市拓展教育阵地，在桐乡文明网上专门设立了文明礼仪网页，对文明礼仪常识、体态礼仪、谈吐礼仪、社交礼仪和服饰礼仪等知识进行普及宣传。同时积极营造氛围，在主要干道、广场、车站、社区、集市等公共场所悬挂反映社会主义荣辱观内容的横幅、张贴标语1200余条，制作公益广告牌100余块，创作编印了社会主义荣辱观宣传漫画10000份，发放到各部门、镇乡街道和文化（示范）户中。

    （二）深入开展“万户家庭除陋习”活动

    这项活动的重点是针对公民日常生活中存在的顽症陋习展开大讨论、大评议，正确认识当前社会存在的不道德、不文明言行的问题和原因，并在实践中改正陋习，提升素质。

    市文明办、市妇联在活动中大力结合城乡文明家庭评创活动，设计了“家家议——文明就在我身边”、“家家学——文明礼仪进家庭”、“家家除——倡导生活新理念”、“家家秀——展示家庭新风采”、“家家评——争当文明和谐家庭”五大系列活动，通过议、评、改，让城乡家庭广泛参与革除陋习、倡导文明的大讨论中来。同时，组织开展了“十佳文明家庭、十佳学习型家庭、十佳绿色家庭、十佳文明楼道”评比活动，举办了“知荣辱、讲文明、提素质”文明礼仪动漫秀——家庭flash制作大赛、儿童书画大赛，通过这些活动的开展，以润物细无声的教育手段，潜移默化地教育广大家庭成员和市民正确认识不文明、不道德行为和现象产生的原因，并在实践中改正陋习、倡导文明，提高了家庭的文明素质。

    （三）深入开展“万朵鲜花献雷锋”活动

    活动的重点是通过各类评选活动，弘扬“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的良好道德风尚，通过寻访、宣传、学习“我们身边的活雷锋”，树立先进典型，形成践行社会主义荣辱观、学用文明礼仪的浓厚氛围。

    为开展好这项活动，嘉兴市以海盐为试点，在海盐率先开展了“‘感动海盐’模范人物”评选活动。这次评选活动呈现三个特点：一是发动充分。海盐电视新闻连续播放活动形象片，报纸、电视不定期播出活动新闻。在各社区、行政村张贴活动宣传海报400份，印发活动宣传单5000多份，制作室外活动宣传广告牌等。旨在发动更多的群众参与活动，使更多的群众在推荐、评选先进典型的过程中受到教育，得到提高。二是群众海选。活动让群众来推荐身边的曾感动过你的模范人物，再让群众来投票，评出‘感动海盐’模范人物，使群众成为活动的主角，让群众在亲身参与中感受模范人物的事迹，受到教育。三是参与广泛。群众参与热情高，有丈夫推荐妻子的，有外甥女推荐外婆的，有企业领导推荐员工的，有单位组织推荐的，大多是普通市民推荐身边人物的。被推荐者中有热心公益的、见义勇为的、爱岗敬业的，有几十年照顾丈夫和重病儿子坚强撑起家庭的妻子的，有几十年默默资助关心贫困学生的。这些模范人物有很多是第一次进入被发现。通过活动，挖掘、表彰和宣传一批生活在我们身边的可学、可敬、可亲的典型，激励、引导了广大群众知荣明耻，学用礼仪。

    在试点成功的基础上，市委宣传部牵头，在全市开展了“感动嘉兴”模范人物评选活动，在全市评选出践行社会主义荣辱观、积极学用礼仪的先进典型，通过树立群众身边的典型来教育群众、引导群众。

    （四）深入开展“与文明同行”系列主题教育活动

    为进一步加强未成年人是思想道德建设，抓好未成年人的文明礼仪宣传教育，按照“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，嘉兴市组织开展了“与文明同行”系列主题教育活动，在全市各中小学校中，从美德、健康、快乐、实践入手，以体验教育为基本途径，开展“红领巾与文明同行”；在全市大中学校中，从学习、实践、文化、礼仪入手，开展“青春与文明同行”，进一步培养良好的品德。一是在全市少先队员、共青团员中开展系列实践教育活动，设计了“问候短语”创作、“革除陋习”金点子创意大赛、绘画比赛、少儿书法创作大赛等活动，收到各类作品40100多件；二是开展“当‘五不’市民——与文明同行”志愿者行动，连续9个月，36个双休日，出动3000多人次志愿者开展“不乱穿马路，不乱闯红灯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱停车辆”文明劝导活动。

    （五）深入开展“创建文明公共场所”活动

    嘉兴市针对市民行为中的突出顽症陋习和公共场所中不文明行为，开展文明公共场所创建活动。在市区主要路段确定三十个重点路口，开展 “文明路口” 创建活动，以“文明在我脚下”为主题，进行集中宣传整治，重点解决乱穿马路、闯红灯等不遵守交通法律法规的行为。在市区影（剧）院、各类场馆、广场、公园（公共绿地）、商场、车站、主要道路、住宅小区等八类公共场所，以“文明在我手中”为主题，重点纠正公共场所乱抛杂物现象，率先做到“环卫有设施、杂物随人走、垃圾不落地”。在全市窗口服务行业继续开展规范服务达标活动、文明行业创建活动，着力抓好医疗服务、汽车客运行业（长途客运、公交、出租车）、金融服务窗口、各类办证服务窗口、旅游宾馆等五大主要领域，使其在革除顽症陋习、践行公共道德中率先垂范，成为全社会践行公共道德的先行团队和文明形象的传播者。

    （六）深入开展“文明礼仪宣传教育”系列活动

    为进一步推进“文明礼仪建设年”活动，嘉兴市组织开展了“文明礼仪宣传教育”系列活动，通过具体的实践活动，将工作落到实处。

    1、开展了系列先进典型的评选。广泛深入开展了以“诚信经营、礼仪服务”为主题的“20佳文明礼仪示范窗口”评选，以文明礼仪实践、传播为内容的“10佳文明礼仪使者”评选，以“传播文明礼仪、展示社区风采”为主题的“10佳文明礼仪魅力社区”和“10佳魅力社区代言人”评选。系列先进典型评选活动由市文明办牵头组织，各基层“窗口”单位、社区进行了预评和推荐申报，各县（市、区）文明办和有关部门进行了会审，提出了候选名单。各新闻单位对候选对象进行了全面大量的宣传报道，嘉兴在线网站公布了全部候选对象的资料、事迹，市电视台开展了“文明礼仪魅力社区”的采风展播，电台在《文化嘉兴》栏目以“魅力社区代言人”的方式宣传发生在社区的文明故事，好人好事。这些宣传活动在广大市民中引起了强烈共鸣，挖掘出了很多身边的礼仪典型和先进事迹，成为在全市开展的一次轰轰烈烈的教育活动。在经过广泛的宣传报道后，评选活动组委会在《南湖晚报》上刊登了选票，邀请市民投票，选举产生系列先进典型，在此之后，嘉兴市还将对群众评选出来的系列先进典型进行大型总结表彰，进行更深层次的宣传报道，让这些典型更好的教育、引导广大人民群众学礼仪、用礼仪。目前，这项评选活动还在进行中。

    2、开展了寓教于乐的专题活动。文明礼仪宣传教育能否落到实处，能否体现出针对性和有效性，关键要发动好群众、让社会各个层面都积极参与。为此，嘉兴市文明办设计了一些专题活动。

    一是开展了以“传播文明礼仪和廉政建设知识，反映社区文明创建、市民健康文化生活”为主题的“社区优秀文艺节目”评选活动。活动要求各地社区积极创作群众文艺节目，自编自导自演，节目内容要充分反映当前社区生活中的新人新事新风尚、贬斥不文明行为、传播文明礼仪和廉政文化知识。力争通过群众喜闻乐见的活动形式，实现寓教于乐的目的。嘉兴市将以举办第五届嘉兴市“社区之声”文艺调演为平台评选出一定数量的“社区优秀文艺节目”，目前这项评选活动正在进行中。

    二是开展了“文明礼仪公益广告”大赛评选活动。发动社会各单位、个人设计公益广告，要求广告的内容要把握时代脉搏，诠释公德礼仪经典，宣传社会主义荣辱观；挖掘社会公德、职业道德、家庭美德和公共场所建设中的文明礼仪元素，展示贴近公民道德实践和社会生活的文明言行举止；正确引导社会各层面、各行业人员讲文明、守礼仪、重操行，积极弘扬社会正气、倡导文明风尚。目前，共收到广告作品86件，组委会将在这些作品中评出优秀作品，予以表彰奖励，同时在媒体和公共场所进行刊播、设置。

    三是开展家庭动漫作品大比赛。嘉兴市在前几年学习型家庭创建成果的基础上，结合全国妇联“绿色家庭”创建活动组委会举办的全国“绿色家庭”资源节约行动，市文明办与市妇联、市环保局联合举办了“文明礼仪动漫秀”——家庭FLASH制作大赛。截止到10月底，已收到参赛作品41个，内容非常丰富，有根据“八荣八耻”改编的动画作品、有讲述幸福婆媳故事宣扬中华民族尊老爱幼传统美德的动画作品、有通过动物的视角呼吁人们保护环境的动画作品、有通过拼图游戏启发人们保护大运河意思的动画作品，等等。大部分作品创意新颖、构图美观、又富有教育意义。作者有10多岁的小学生，也有在校教师及企业员工。作品也吸引了众多家庭观赏浏览，据不完全统计，41个作品已有9000多次有效投票，其中作品《讲文明、懂礼貌、爱科学》得票最高，已有1895票。

    3、开展了“文明礼仪知识竞赛”活动。这项活动分两个阶段、两种方式进行。一是在《南湖晚报》上开展了“气象杯”文明礼仪知识征答活动，这项活动得到了广大市民的积极响应和参与，共收到市民答卷2万余张；二是在广播电视总台开展了“农行杯”文明礼仪知识团体总决赛，总决赛在各县（市、区）区预赛和系统行业选拔赛的基础上进行，参赛队伍由各县（市、区）代表队和市级主要系统行业代表队共16支队伍组成。总决赛分预赛和决赛进行，代表县（市、区）和系统行业的16支队伍分成两个小组进行预赛，决出8支队伍进入最后的决赛。由于总决赛是团体比赛，声势大，影响广，加上电视台又对比赛过程进行了录播，因此比赛得到了各地各单位的重视和广泛关注。参赛队员和场外观众、电视观众都通过这次活动受到了一次生动、深刻的文明礼仪教育，活动效果非常好。

    （七）扎实开展“文明出行”宣传教育实践活动

    为进一步深化我市社会主义荣辱观学习实践活动，我市紧紧围绕以提高公民文明素质为根本目标，以发动群众参与实践为主要任务，以文明创建活动为抓手，在全市开展了“文明出行”教育实践活动。着力抓好宣传、教育和实践三个环节。

    开展“文明出行”主题宣传活动。各县（市、区）通过举行启动仪式、网上签名、社团群体倡议等形式，大力营造活动声势，广泛动员社会各界、各类群体和广大群众积极参与“文明出行”活动。各级新闻单位的各档新闻栏目精心策划，对主题活动进展情况进行全面、及时的新闻报道，推广活动中好的做法，切实做好舆论引导。市广电总台的各档民生新闻栏目报道了全市各地、各部门开展的“文明出行”各项主题活动；广播交通经济频率发挥专业频率的作用，在广大出租车驾驶员和普通驾驶员中进行“文明出行”主题宣传。嘉兴日报、南湖晚报、嘉兴广播电视报及所属各网站开辟讨论、访谈等专版专栏，围绕部分市民一些交通陋习话题，组织记者上路现场采访和深度报道，集中曝光闯红灯、乱穿马路、车辆乱停放等违法行为和由此引发的典型交通事故案例。同时加大公益广告宣传力度，使“文明出行”主题宣传深入人心。各地积极开展“文明出行”文艺宣传活动。文艺“大蓬车”下农村、进社区进行宣传演出。市群众艺术馆文艺“大蓬车”和各县（市、区）业余艺术团结合“文明出行”活动主题，深入社区、农村以及外来人口聚居点，开展丰富多彩的文艺演出活动，以群众喜闻乐见、生动活泼的艺术形式深入开展“文明出行”主题教育活动。市有关部门广泛营造“文明出行”氛围，在车站和一些主要路口设立一批宣传广告牌、横幅，市区各路口电子显示屏设置文明出行的宣传内容，在公交车、出租车等营运车辆上设置倡导“文明出行、从我做起”的提示。

　　三、下一步工作打算

　　一是进一步扩大宣传教育社会主义荣辱观教育实践活动的覆盖面。推进“播种文明、共建和谐”系列活动，以社会礼仪、市场礼仪、场馆礼仪、生活礼仪、职业礼仪、校园礼仪、涉外礼仪等七大礼仪为重点，在全社会扎实有序地开展社会主义荣辱观教育实践宣传教育。

    二是突出社会主义荣辱观教育实践活动的重点。继续推进文明公共场所和文明礼仪示范窗口创建活动，使各公共场所和服务窗口不仅成为文明礼仪的示范基地，还要成为群众受教育的场所。同时，深化“文明出行”教育实践活动，以文明交通劝导为切入口，开展上街劝导不文明行为等劝导活动。

    三是把社会主义荣辱观教育实践活动融入到文明创建中。在文明单位、文明行业、文明社区、文明街道、文明村镇创建过程中，突出社会主义荣辱观的宣传、教育和实践活动，并作为考核的具体内容。在系列文明创建复评工作中，注重对单位、村镇、行业、社区的荣辱观开展情况的了解和掌握，并要求各单位、村镇、行业、社区继续抓好荣辱观的各项教育实践活动。

    四是把社会主义荣辱观教育实践活动延伸到未成年人思想道德建设工作中。在即将开始的青少年暑期教育活动中，明确把社会主义荣辱观作为青少年暑期教育的重点内容，切实抓紧抓好。

    五是进一步提升舆论宣传的影响力。充分发挥市级各新闻媒体主渠道作用，对社会主义荣辱观教育实践活动的宣传做到“报纸有文字、广播有声音、电视有图像”，形成舆论声势和氛围。