学在南湖，这样的学术节很有看点

　　昨天下午，2017“学在南湖”学术节在市实验小学科技城校区启幕。接下来，活动将围绕“如何构建现代教育的南湖模式”等主题开展学术大讨论，同时，南湖区的教研员和名师们也将纷纷“下水”一线，“手把手”为老师们传授“真功夫”。

　　当天下午，作为学术节的一项重要内容——南湖区2017年“学在南湖”品牌建设主题论坛火热开讲。论坛以“学在南湖：建构现代教育的南湖模式”为主题，南湖区教文体局局长俞新华以及4位校长纷纷畅谈想法。

　　“局长论坛”上，俞新华表示，“学在南湖：建构现代教育的南湖模式”的内涵就是要培育和打造一大批好学校、好校长、好教师、好课程、好课堂，要为每位南湖学子提供公平、均衡、优质的教育，促进南湖学子对“红船精神”的理解，提升其“学习力发展”与“核心素养”。

　　“南湖区可以通过建立科学规范的南湖教育管理、多元优质的南湖学校群体、敬业善教的高素质教师队伍以及丰富前瞻的教育内涵发展体系等四个路径去建构现代教育的南湖模式。”俞新华说。

　　在随后的“校长论坛”上，4位校长纷纷结合各自学校特色，围绕“建设多元优质的南湖学校群体”这一主题进行了分享。市实验小学校长张晓萍作了题为《一起迈向学习新时代——嘉兴市实验小学智慧E校园探索》的分享。“作为基层学校，这样的学术大讨论让我们进一步理清了‘学在南湖’品牌的内涵和建设路径。”张晓萍说，校长们讲述的侧重点都不一样，让大家看到了学校发展的不同路径，思维得到碰撞。

　　值得关注的是，作为今年学术节的另外一项重要内容——为期一周的南湖区“学导课堂多元实践”教改成果展示暨区研训中心教研员“下水教研周”活动也将从今天开始。其间，南湖区8位教研员和15位名师将通过课堂展示、互动点评、专题讲座等方式，为一线教师带去最前沿的教学方式与信息。

　　区教育培训研究中心副主任费岭峰告诉记者，今年“下水教研周”共涉及初中数学、初中语文、中小学体育、中小学心理健康、小学语文、中小学音乐等多个学科。“除了区教研员和名师‘下水’外，每个学科还邀请了至少一位区外高层次专家作指导。”费岭峰说。

　　“下水教研周”这一南湖区老牌教科研品牌项目已走过十多年，每年受益教师近千人。活动不断更新着一线教师们的教育理念，掀起一股股教研热，不断擦亮“学在南湖”教育品牌。

　　当天启幕的“学在南湖”学术节也是首次亮相。“我们将学术论坛、‘下水教研周’及教改成果展示等内容进行了系统梳理与整合，推出了此次‘学在南湖’学术节。”费岭峰表示，将努力把学术节打造成一个综合性的教研活动品牌，进一步深化基础教育课程改革，促进南湖教育内涵发展，提升南湖教育“软实力”，实现“让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。