特殊儿童夏令营昨日开班

　　昨天上午，南湖区特殊儿童夏令营开班仪式在区残联举行，来自南湖区的26名特殊儿童和家长们欢聚一堂。接下来的两周时间，这些特殊儿童将在志愿者、辅导老师等的共同帮助下学习美术、音乐、感统训练、阅读等，度过一个快乐又有意义的暑假。

　　“门前大桥下游过一群鸭……”在音乐教室内，孩子们在老师和志愿者的带领下，跟着节拍舞动双手，唱起了欢乐的儿歌。一旁的阅读教室则是另一番景象，孩子们人手一本书，安安静静地坐着，志愿者们在给孩子们讲解，帮助他们理解书本上的故事。

　　“孩子今年是第三年参加特殊儿童夏令营，第一年参加时还需要全程陪伴，后来跟这里的老师慢慢熟悉了，他也很喜欢跟着老师和哥哥姐姐一起玩，把孩子放在这边，我也很放心。”特殊儿童天天的母亲表示，通过夏令营活动，社会对特殊儿童及其家庭的理解和支持在进一步增加。

　　据悉，特殊儿童夏令营采取小班化教学模式，并根据孩子的经历、年龄、特点进行分班，每个班6至7个孩子，使教育资源得到充分利用，进一步加大孩子之间以及孩子与老师之间交流互动的频率，从而激发学习热情，让特殊儿童享受到学习的乐趣。在课程设置上，音乐课、美术课、阅读课及感统训练动静交替开展，让孩子在休闲娱乐中获取学习的机会和乐趣。

　　“特殊儿童夏令营活动，能让孩子们多一些社交，我们有专业老师上课，也可以让他们真正学到知识和技能。”嘉兴市阳光乐园副园长魏佩君表示。

　　市面上常规学生夏令营活动很多，但针对特殊学生的夏令营少之又少。如何丰富特殊儿童的暑期社会生活？根据特殊儿童身心发展特点和需求，南湖区于2016年开始举办特殊儿童夏令营活动，一经推出便广受好评。夏令营来到第三年，已成为南湖区特殊儿童过暑假的一个传统项目。

　　去年，南湖区特殊儿童家庭支持中心对区残联的五楼活动室进行了改造，不仅在教学活动区域加装了防护栏、窗户限位器等安全设置，还特意为家长制作发放了接送证，工作人员也会在现场随时为家长们提供帮助。