校园内上演多彩“节水护水”活动

　　3月22日至3月28日是“中国水周”，为进一步增强孩子们节约用水意识，营造全社会节水、护水的良好氛围，这段时间，形式多样的“节水护水”活动纷纷在南湖区中小学校园内上演。

　　这几天，新丰镇中心小学全校各个年级的孩子行动了起来，参与到了学校为他们“量身定制”的“节水护水”系列活动中来。

　　该校低段年级的孩子们纷纷动脑筋设计起了“节水金点子”，并将家中节约用水的妙招分享给同学听；中段年级的孩子们则负责对节水状况进行调查，通过手抄报的方式，展现自己的调查结果，传播节约用水好习惯；高段年级的学生则通过手中的相机抓拍起了生活中的不文明用水现象，再通过画海报的方式宣传节水行动。

　　在开展丰富活动的基础上，3月22日中午，学校还组织各班开展了“节水护水”签名活动。师生们一起在写有“实施国家节水行动,建设节水型社会”的大型横幅上郑重地签下了自己的名字。此外，该校各班还利用班队课、午间等时间，组织师生观看了纪录片《红线》，通过观看视频，让师生们了解目前我国水资源的状况，进一步增强大家的节水护水意识。

　　“五水共治”一直是南湖区的中心工作之一。本周，一场“五水共治你我齐参与”系列主题活动正在秀城实验教育集团钧儒小学校园内火热开展着。

　　该校504班的孩子们自发组成假日小队，利用节假日开展了“五水共治”实践调查，并在少先队队课上进行了集中展示汇报。少先队员们都表示，通过这样的实践活动，他们对“五水共治”有了更深刻的认识，也更加意识到了节约和保护水资源的重要性。

　　三月是一个“绿色月”，近来，市实验小学结合“绿色三月”主题也开展起了一系列“节水护水”宣传实践活动。孩子们从了解“世界水日”的由来、中国水资源现状、“五水共治”情况出发，积极出谋划策，宣传节约用水，提出节水、治水“金点子”，并在主题中队活动上分享自己的实践成果，保护水资源的理念正不断深入到每个学生心中。