把脉教育，沪嘉同行“在路上”借智聚才，做深“融合”文章

　　昨天下午，嘉兴市教育局召开市属学校2017年度教育接轨上海专题会议，总结2017年我市教育领域接轨上海的成绩和收获，明确2018年教育接轨上海的方向和任务。

　　两地共享教育资源

　　2016年，市教育局深入实施“与沪杭同城”发展战略，和上海市普陀区教育局签订了《教育战略合作框架协议》，确立了“对接教育综合改革，共谋区域教育新发展”、“共推项目合作，打造区域教育高地”、“共建校长教师队伍，促进专业发展”、“共享教育资源，推进两地学生社会实践”、“建立两地战略合作协调推进机制”五个方面的合作框架。

　　2017年7月28日，双方又签订了《深化教育项目合作协议》，确定了今后一段时间两地深化教育合作的项目，涵盖推进基层党的建设、打造红色德育品牌、开展高考改革研究、开展教育高层次人才培养、开展教师专业发展培训、推进特色普通高中建设、推进教育信息化建设、推进教育国际化发展八个项目。市教育局设立了教育接轨上海专项资金，还建立了嘉兴教育接轨上海工作季度报告制度和专项督察制度，将教育全面接轨上海工作纳入对各县(市、区)教育行政部门年度教育工作业绩考核有关指标。

　　开展合作项目11个

　　2017年，我市与上海各地开展教育合作项目11个。如平湖市教育局与上海闻政教育科技有限公司建立合作机制，引进南京师范大学“多元交互式”课堂教学观察平台项目，在13所中小学和教师进修学校区域，用互联网技术推动教育评价的变革，推进高效课堂建设，深化基础教育课程改革。海盐县与华东师范大学基教所签约，共推“合作推进区域教育现代化”项目，将华师大教育科学管理理念引入到学校管理与研究中，提升学校现代化标准研制及样本区样本校建设能力。嘉兴市特殊学校与华师大特殊教育系签订了自闭症教育康复合作项目，共同探索构建自闭症社交康复课程框架，由华师大专家定期来校检查并布置教育康复进展和阶段性任务。嘉兴技师学院与ABB(上海)工程有限公司合作，开发虚拟仿真课程的教学与教学资源包，拓宽了学生的知识面，丰富了教学内容；与科控自动化设备(上海)有限公司合作开发的《工业机器人操作与编程技术》教材已正式出版，填补KEBA控制系统的空白。

　　搭建互动交流平台

　　2017年，市教育局和上海市普陀区教育局开始彼此深度参与对方的大型教育教学和研究活动，提高双方教师教育教学能力。2017年4月，一年一度的嘉兴“南湖之春”教育教学改革展示活动上，上海市普陀区教育学院院长杨杰作了《聚焦课程改革助力教师发展》的报告，还有10名普陀区教师与我市教师在学科分会场同台竞技。2017年6月，市教育局与上海市普陀区教育局共同组织了教育研讨交流会，双方以“新高考背景下的高中教育”为主题，就新高考背景下高中学校课程的设置与实施、2017年高考志愿填报工作、高考命题变化对今后课堂教学改革带来的影响等进行共同探讨。

　　2017年10月，市教育局与上海市普陀区教育局举办了“沪嘉教育同行”课程改革与教研转型工作论坛，普陀区教育局副局长瞿志军、普陀区教育学院院长杨杰，以及来自普陀区教育学院的40多名优秀教研员来嘉兴参加论坛活动。在上海市教育学会和普陀区教育局随后共同举办的“以问题为导向的教与学——2017年科学教育国际论坛”上，嘉兴市教育局组织我市的20多名校长参会。2017年12月，市教育局举办“沪嘉教育同行共商特色发展——嘉兴市第十三届高中校长论坛”，上海市教委“课程领导力”专家组成员(2016—2020)、上海市复兴高级中学等多所名校发展顾问王健博士和上海师大教育学院副教授李昱辉博士引领大家围绕“办学价值澄清与课程特色建设”这一核心主题进行探讨，向大家介绍了上海市以课程领导力为抓手，全面提升中小学特色发展和办学水平的主要举措和经验。

　　近三成中小学与上海结对

　　2017年，嘉兴教育学院与上海市普陀区教育学院签订了战略合作框架协议，建立起稳固的交流合作机制，共同推进区域教育综合改革和教育研训工作。分期分批组织选派名优教师、名校长和德育工作者赴上海大院名校、优质中小学进行培训，全年共组织赴上海培训20批次，参训名师、名校长1020人次。嘉兴全市全年选派教师赴上海学习、培训4239人，有59名各级名教师与上海名师结对，31名各级名校长与上海校长结对，共选派58名优秀后备干部、教师赴上海学校进行挂职跟岗。

　　2017年，我市新增与上海结对学校47所，与上海结对学校累计已达92所，占中小学校总数的27.6%。鼓励我市学校挖掘办学优势和特色资源，与上海中小学实行优质资源共建共享和优势互补，在双方后备干部和骨干教师培养、学生研学旅行、教科研活动、创新实验室和学科资源教室建设、学科竞赛辅导等方面开展全方位合作。

　　“关注、缺少、学习”三个问题

　　昨天的会议明确，2018年，嘉兴教育将充分发挥毗邻上海的优势，高度重视并认真研究“上海教育关注什么”、“嘉兴教育缺少什么”、“向上海教育学习什么”三个问题。

　　在推动合作办学上，继续落实与同济大学签订的战略合作协议内容，在共建嘉兴附属学校和嘉兴研究生院上取得进展；积极与上海一些国际学校(外国人子女学校)投资机构联系，争取能促成外资机构来嘉办外国人子女学校，服务市委市政府高质量外资集聚地建设；积极与上海大院名校合作，争取大院名校来嘉建设大学生实践基地或实训基地；借鉴上海薄弱学校提升工程中的委托管理做法，探索将我市薄弱中小学委托给上海知名民办中小学或社会教育机构的做法；继续推动我市中小学与上海市中小学、各类教育机构开展基于提升教育教学质量的项目合作。

　　推动借智聚才，充分依托上海大院名校和优质中小学的教师教育资源，继续派遣我市名师、名校长赴上海培训、研修；促进两地名优教师培训体系互动融合，取长补短，共同培育名优教师；创新人才引进机制，柔性引进一批上海市名优教师校长来嘉设工作室，培养我市年轻骨干教师；依托结对学校，继续选派骨干校长和教师到上海挂职锻炼、跟岗学习、拜师学艺，提升教育理念和能力；依托上海众多高校和科研机构，对我市教育发展情况进行把脉，提高教育决策的科学性。

　　扩大互动合作平台，继续深化行政、研训、学校三个层面的互动交流，以学习弘扬“红船精神”为纽带，在基层党建、“红色文化”课程开发开设、教学教研等方面开展合作；继续彼此深入对方大型教育教学活动，促进教师理念交流提升和能力提高；共同办好重要的研讨活动，如课程改革、考试招生制度改革、学生评价改革等；继续推动学校结对活动，以校际项目合作促进全方位交流合作。