以红船精神为引领书写教体新篇章 持续擦亮“学在南湖”品牌

　　南湖区教育体育局局长孙柏林

　　2020年，南湖区教育体育局将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻区委九届十次全会精神，继续大力弘扬红船精神，紧紧围绕建设“首善之区”总目标，全面推进各项改革再深化，以优异成绩喜迎建党百年。

　　重点目标

　　以深入推进全国义务教育优质均衡区创建、办好人民满意教育为总目标，落实立德树人根本任务，切实加强党的领导，紧紧围绕教育质量、学生发展、队伍建设、校园安全等教育体育发展的核心内容，加强创新，扬长补短，强化保障，进一步提升“学在南湖”品牌内涵，增强群众获得感和满意度。

　　创新路径

　　高标准推进一项创建

　　扎实推进全国义务教育优质均衡区创建工作，从“资源配置、政府保障程度、教育质量、社会认可度”四个方面逐一对标查不足，重点关注技能课专职教师比例、生均体育场馆面积、学生辅助用房面积、生均仪器设备值、网络多媒体教室和音体美专用教室等指标，补短板、强特色、增亮点。同时，把创建工作与省政府对区政府教育履职考评和省教育现代化发展水平监测结合起来，共同推进提高。

　　高水平统筹三个发展

　　在发展学前教育方面，以“提质扩容”为重点，“以区为主”管理体制改革为手段，推进幼儿园城乡集团化办学，加强学前教育投入的规划布局，启用中港路幼儿园等3所幼儿园，开工建设5所幼儿园，加大学前教育普惠性资源供给。统筹落实在编、非编幼儿教师师德师风建设和90课时继续教育，切实提升幼儿园办学品质。加强园本课程改革，突出“一园一品”特色。

　　在发展义务教育方面，以加快推进中小学学校布局调整为重点，进一步优化中小学校布局，建成清华附中嘉兴学校(小学部)，推进省身学校建设。积极推进小初教育资源共享互助，切实加强体教融合的小初衔接，推动小初教育贯通融合。继续巩固名校集团化办学和城乡共同体建设成果，大力推动“新优质学校”培育工作和“互联网+义务教育”同步课堂，促进农村学校、薄弱学校协同发展，提高镇村教育服务功能。

　　在发展成人教育方面，指导各镇(街道)社区教育中心利用区域优势，以实验项目和精品项目建设为载体，进一步加强社区教育内涵建设。继续开展“品质生活”、“家庭教育进社区”、“未成年人心理健康教育辅导”、“垃圾分类”、“红船精神”等系列教育讲座。落实社区教育“一校一品”项目建设，更好地为乡村振兴服务。

　　高质量抓好八大工程

　　通过抓好党建引领教育、义务教育优质均衡发展、名师名校长培育、教育改革内涵提质、公办民办协调发展、公办初中强校、学前教育扩容提质、校园安全网格化管理八大教育品质提升工程，切实加强党的领导，充分发挥学校党组织的政治核心作用，注重培养具有较高知名度、精通现代学校治理的“教育家”型名校长和省市级名优教师，以点带面，带动全区教师队伍整体素质不断提升。多路径、多样态实施项目化学习和STEM教育，提升学生的创新意识和实践能力，促进学生的可持续发展。深化课程、教学、评价三项改革推进“之江汇教育广场应用”和“互联网+教育”的教学实践，促进信息技术在教学中的有效应用。以推进“公民协调发展”为契机，大力实施公办初中“强校工程”、秀州中学初中部复兴工程，做强学校项目特色，营造良好教育生态。创新校园安全日常管理体制，实现学校安全工作“四个转变”，即从少数人抓向全员抓转变，从粗放式管理向精细化治理转变，从运动式抓向常态化抓转变，从重事后处理向重事前防范转变。进一步提高师生安全意识，筑牢校园安全防线。