南湖区“馆校合作”活动丰富多彩

　　经过半年努力，嘉兴市行知小学和嘉兴市图书馆合力编写的《走进图书馆综合实践课程》前不久正式迎来首发，这是南湖区“馆校合作”结出的丰硕果实。

　　当天的活动现场，市行知小学的98位学生获得了课程“大礼包”。他们迫不及待地打开课程用书，跟随着年级指导老师，走进了图书馆，开启了全新的“图书馆课程”体验活动。

　　记者看到，整个实践课程设计十分精巧，根据每个年龄段学生的不同特点，为每个年级制定了专属的“图书馆课程”。比如，一年级的学生通过“走进图书馆”课程，认识了图书馆的各个开放部门，学会走进图书馆的礼仪；二年级的学生则体验了一回“图书馆借书记”，了解了少儿部馆藏、服务、借还书等功能，并体验了一把自助借还书；三年级学生当起了“小小图书管理员”，了解图书分类和书架分布的规律，知道图书馆的不同类别图书所在区域；四年级的学生则探究起了“一书的故事”，他们走进采编部、流通部、馆外流通部了解书的采编、加工、排架、检索等，了解一本图书在图书馆流通前和流通后的点滴；五年级的学生纷纷“走进数字化阅读”，在老师的带领下，初步学会了嘉兴数字图书馆、市图书馆APP、市图书馆微信公众号中数字资源的使用方法，并体验了市图书馆的各项新技术和新服务；六年级的学生去“探秘古籍文化”，在古籍部了解地方文献，走进嘉兴历史，了解嘉兴地方文化，还体验了一回雕版印刷、活字印刷、线装书的制作。

　　参与体验的学生纷纷表示，这样的实践、探究、体验活动，让他们开阔眼界，增长知识，提高读书品位，进一步感受阅读的魅力，享受阅读的乐趣，收获更多新知识。

　　“我以前在图书馆只知道借书看书，现在参与了学校和图书馆组织的各项有意义的活动，探秘了图书馆，觉得非常有意义。”该校金宇恒同学说。全程陪同体验的家长们对该课程也赞不绝口，朱逸璨同学的妈妈感叹：“这样的活动非常好，感觉孩子们都已经爱上了图书馆。”

　　记者了解到，南湖区自2016年开始开展“馆校合作”以来，已经有15所学校与各级图书馆建立了合作关系，开展各类丰富多彩的“馆校合作”活动。南湖区将在行知小学“馆校合作”结出“课程硕果”的基础上，在全区各学校进一步推广该项工作。