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一场500米的“突围战”

“平安南湖”建设十大专项行动系列报道之一

2018/12/03 来源:嘉兴日报 作者:杨秀娟 叶 华 区新闻中心 张文术 宋翰卿

  这是一场“背水一战”的战役,更是一场考验基层组织凝聚力和战斗力的战役。

  自8月初南湖区社会治安重点地区挂牌整治工作会议以来,全区以雷霆万钧之势推进该项工作。群众关注的热点,就是社会治安整治的重点,针对群众反映强烈、影响社会治安的热点问题,今年南湖区列出了“平安南湖”建设十大专项行动,出重拳、下猛药、破瓶颈,不仅有力地推进了十大专项行动的开展,更探索出了一批工作举措并形成制度。

  从今天起,《嘉兴日报·南湖新闻》将以系列报道的形式,重磅介绍十大专项行动取得的成效。

  【攻坚难点】在南湖区,包括集团学校校区在内的中小学、幼儿园共有118所,大量学校尤其是中小学的高度集聚,造成了上下学时段局部道路车辆的严重拥堵,并带来交通安全隐患。

  【突围路径】面对硬件建设等多年“欠账”,南湖区在投入100余万元资金用于中小学校门口“最后500米”安全畅通建设专项治理的同时,区教文体局更联动多部门转变思路合力“对症下药”,对影响交通的“顽疾”下猛药、“动手术”。

  “一校一策”各个击破

  “原本以为一年级新生入学后,清河校区门前交通会比较混乱,没想到事情解决得这么圆满!”嘉兴辅成教育集团副总校长康勇和不禁舒了一口气:一条仅六十多米长、仅容两辆汽车交汇的断头路,是无论如何也不可能实现300多辆车在短时间内顺利出入的。但这道难题,在今年暑假提前“答题”完毕,利用市青少年宫的停车场开展“共享车位”和“微循环设置”,学校顺利化解了这个难题。

  辅成教育集团清河校区交通难题的解决,只是南湖区中小学校门口“最后500米”安全畅通建设的一个缩影。

  结合省、市相关文件精神,以及嘉兴市“珍爱生命、铁拳护航”交通安全大会战、南湖区重点挂牌整治契机,今年南湖区实施了中小学校门口“最后500米”安全畅通建设。10月26日,这项被列为2018年“平安南湖”建设十大专项行动之一的工程提前完成。

  “正是区委、区政府狠下决心,各主体不折不扣地贯彻执行,各部门联动配合,才打赢了这场中小学校门口‘最后500米’安全畅通的战斗。”南湖区教文体局副局长段涛感慨道。这些年来,作为教育主管部门,针对上下学期间中小学校门口的拥堵现状,也曾采取了不少举措,但因为缺少执法权、财力等原因,校门口上下学交通拥堵问题一直“欠”在那里无法解决。

  南湖区是嘉兴市的主城区,路窄、人多、车堵成为不少中小学遭遇的普遍问题。今年专项行动开始后,全区各中小学根据各自学校校门口交通道路实际,制定了“一校一策”整治方案。在此基础上,各主体联动相关职能部门,通过实地勘察,共排摸出学校门口人车不分流、接送车辆无序停放等交通安全隐患300余处,进一步细化提升“一校一策”整治方案。

  北师大南湖附校中港路校区和凌公塘校区共有师生近6000名,两校区挨得相对较近,都在凌公塘路、南江路、庆丰路和中港路附近。每到上下学时段拥堵不堪,碰到下雨天,1000米路要开半个小时。今年暑假,东栅街道(南湖新区)投入资金对中港路校区的相关路段进行拓宽,增设中央隔离栏,对南江路进行机非隔离及整体改造,并在两个校区相应校门口区域都按整治办要求设置了限速、禁停、人行横道线等标志标线。

  “2014年也就几十辆,到目前已经有近千辆了。”余新镇中心小学校长王慧松感叹。该校共有学生1600余人,其中早晨选择用汽车送孩子的家长约有千人,下午放学用汽车接送的家长也不少。今年下半年,余新镇政府投资,在学校校门外新建了停车场,学校校门口交通拥堵问题得到了有效缓解。

  联合“会诊”治“顽疾”

  南湖区不少中小学地处市中心,由于涉及多个部门甚至市级部门,很多问题协调处理起来相对比较困难,有些甚至成了“顽疾”。在本次中小学校门口“最后500米”安全畅通建设中,南湖区通过合纵连横,多方整合市、区资源,使一些多年未解决的难题得以解决。

  吉水小学门前的道路一直属于社区道路,因为一些车主乱停车,有时上下学会造成拥堵。而对社区内道路上的汽车违停行为,行政执法和交警部门都没有处罚权。针对“名不正言不顺”的现状,南湖区教文体局会同新兴街道,主动和市民政局对接,为该路申办了路名,明确了执法主体,该路段违停现象得到了有效遏制。

  “如果不是各部门配合,清河校区校门口拥堵这件事不可能解决得这么圆满。”康勇和感叹,为了提前化解即将到来的车患,区教文体局、市交警等几个部门多次商量方案,最终在市治堵办的协调下,得到了团市委的大力支持。从提出问题到找到解决方案,这件事前后仅用了不到一个星期。

  区教文体局相关负责人表示,在整治取得成效的基础上,下一步将总结经验,提炼并形成制度,以长效巩固中小学校门口“最后500米”安全畅通建设的成果。

标签:编辑:徐卉

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