我区德育教育走出“新高度”〔教文体局〕

　　近日，南湖区中小学德育工作会议在市艺术小学召开，全区各中小学分管德育副校长和德育室主任参加。记者从会议上获悉，今年，南湖区将大力弘扬“红船精神”，推动弘扬传承“红船精神”成为加强中小学德育工作的“内驱力”，打造未成年人思政品牌。

　　从工作安排中可以看到，今后，“红船精神”将被润物细无声地融入孩子们的德育教育之中，融入他们的日常学习之中。全区各校将进一步深化“国旗下讲话”和班会、团会、队会内容建设，积极开拓教育教学路径，实现“红船精神”教育实践有机融入班集体建设、团队建设与“德、智、体、美、劳”五育和心理健康教育实践。

　　与此同时，着力构建起“红船精神进校园”宣教模式。各校将坚持以文化人、以文育人，推出并开展“七个红”、“三个一”的基本宣教范式，培育高雅文明的校园文化和健康向上的校风学风。

　　记者了解到，“七个红”即办红色手抄报、读红色图书、讲红色故事、看红色电影、唱红色歌曲、诵红色诗文、编红色教案等活动。“三个一”即一场团队课，就近瞻仰南湖革命纪念馆等教育基地，举行图文、演讲、辩论等“德育作业展评”，并邀请当地道德模范、优秀共产党员等主持“重走一大路”体验式教育；一批纪念日，选取伟人缅怀日、历史事件日、特殊意义日或传统节日，融合开展“红船精神”内涵教育；一道风景线，运用校园墙体、外立面、橱窗展板等宣传革命先烈、“南湖好人”、“美德少年”，运用校园广播电视或新媒体等开辟革命传统、美德教育内容，形成满园洋溢“红船精神”的氛围。

　　凡是有未成年人活动的地方，就有“红船精神”的教育实践。为了达到这样的目标，今年，南湖区还将进一步推进“红船精神进校园”教育实践活动，指导辖区各类学校结合校史教育和区域历史人文特色以及改革开放以来各行各业南湖儿女传承践行“红船精神”的生动案例，开发以“红船精神”为主要内容的校本课程、乡土教材和德育教案。

　　此外，宣传、教育、群团部门还要会同各镇(街道)，将“红船精神”教育实践列为“春泥计划”、“禾苗之夏”和“两节两月”(睦邻节、合唱节、读书月、社科普及月)以及辖区“七一”、“十一”等重要纪念日活动等指定项目之一，列为乡村学校少年宫和社科普及示范基地建设内容。（采集时间：2017年3月）