“案件审判现在开始！”随着“审判长”的一声令下，为了代表南湖区能在9月份嘉兴市模拟法庭比赛中取的好成绩，东栅街道团工委、关工委、司法所联合南溪中学利用暑假时间，精心挑选案例，细心组织学生排练，已先后进行了数次彩排。模拟法庭的法官、检察官、律师、被告人、司法警察均由南溪中学学生担任。小审判员、小书记员、小原告、小被告等正襟危坐，像模像样地就一起赌博案进行“公开审理”，社区假日学校学生和一些家长也来到现场旁听。在“庭审”中，他们都非常投入，“审判长”镇定自若的主持庭审，“公诉人”与“辩护律师”精彩的辩论，“被告人”真诚的忏悔，都使一次次彩排更加完善，更加到位。对于每次彩排过程中出现的问题，大家互相讨论，各抒己见，通过观看视频，查阅书籍，询问相关法律专家，力求达到最佳解决方案。
        通过模拟法庭的开展，培养学生群体的法律意识与法律观念，将理论与实践有效结合，提升学生的综合素质有着积极而深远的影响。1.有利于克服传统法制重理论轻实践教育的弊端。模拟法庭因其注重理论与实践的结合，而有助于克服我们传统的法制教育方法的弊端。2.有利于促进理论向实践的转化。模拟法庭为学生提供了一个集中的模拟法律实践的场所和机会，让学生在模拟的诉讼环境中熟悉、掌握具体的审判过程。通过模拟法庭宣传法制，使受教者不仅培养和巩固了用法律规范约束自我，用法律手段解决问题的思维模式，同时还掌握了运用法律解决问题的方法，缩短了法制教育与法律工作实践的距离，使学生较深刻地体会到理论与实际情况的差异，有助于继续学习时进行查漏补缺。3.培养学生发现问题、分析问题和解决问题能力，口头和书面表达能力，团队活动的组织协调能力，应对突发事件和剖析解决疑难复杂问题能力，理论结合实践的知识运用能力，自学能力，自我管理和约束能力及创新能力等综合能力。